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短信特邀9大平台2023-2024学年第二学期普通高等短信特邀9大平台学生在线学习跨校修读学分申报工作的通知
发布人:李昊燃    作者:周楚迪  资料来源:教务处   时间:2024-01-25  浏览次数:次

各教学单位:

根据《辽宁省教育厅短信特邀9大平台2023-2024学年第二学期普通高等短信特邀9大平台学生在线学习跨校修读学分申报工作的通知》(辽教通〔2024〕42号)文件精神,短信特邀9大平台组织开展2023-2024学年第二学期普通本科高校大学生在线学习跨校修读学分申报工作,现就相关事宜通知如下:

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的二十大精神为指引,落实新发展理念,深化人才培养模式改革,推动一流课程建设与共享,按照“基于开放课程、促进资源共享、改革教学方法、培养学生能力”的工作思路,依托大学生在线学习平台,充分利用省级开放课程资源,完善学生跨校修读课程、短信特邀9大平台间互认学分的学习方式和管理制度。

二、选课范围

在辽宁省跨校修读学分学习平台(即“酷学辽宁”http://looc.fanya.chaoxing.com/fanya/courselist)上线的课程。

三、共享方式

各任课教师(以下简称“用课教师”)结合实际确定选用课程后,与开放课程主讲教师(以下简称“建课教师”)组建教学团队,共同备课、研讨教学方法和手段,充分利用优质课程资源,实现课下学习基本理论知识、课上积极研究讨论,激发学生兴趣,拓展学生思路,开阔学生眼界,培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力。各教学团队需承担日常导学、课程辅导、学生答疑等辅导性工作。建课教师所在短信特邀9大平台出具考核成绩,学生所在短信特邀9大平台认定学分。

四、申报范围

在2023-2024学年第二学期开课的教师。

五、申报要求

1.申报教师须具有积极的教学热情,乐于改革教学方法,并具有一定研究式、讨论式课堂教学改革经验。

2.用课教师应征求建课教师同意后,方可确定选用课程。

3.用课短信特邀9大平台在尊重学生自愿选择的前提下,实行小班授课(原则上50人以内)。

4.教学团队应注重教学方式方法的改革与创新。

5.建课教师须积极配合,对课程资源进行定期升级、更新,丰富资源,以满足用课短信特邀9大平台的教学要求。

6.建课教师所在短信特邀9大平台与用课短信特邀9大平台应积极建立沟通渠道,共同完成课程注册、课程教学过程监督、课程成绩评定及学分认定相关工作。

六、有关事项

1.各教学单位要高度重视大学生在线学习跨校修读学分工作,积极组织教师和学生参加此项工作。此项工作已列入对各高校年度绩效考核指标,对推进短信特邀9大平台教学信息化建设,建设特色优质课程具有积极促进作用。

2.各教学单位要推动国家级、省级线上一流课程上线“酷学辽宁”,并全面梳理、评估已上线(或准备上线)的课程教学内容和教学资源质量,严把政治关、学术关、质量关。

3.各教学单位要发挥优质在线开放课程示范引领作用,注重选树一批在线教学典型案例,发挥典型实践的引领带动作用,进一步推动教育教学改革,全面提高本科教学质量。

4.辽宁省教育厅将定期组织在线开放课程总结验收,并遴选出部分优秀课程案例列入“省级教学改革研究项目”。在线开放课程的共享情况将作为省级一流课程使用评价的重要依据。

5.请各教学单位于1月31日前确定选用课程,将《2023-2024学年第二学期大学生在线学习跨校修读学分课程申报汇总表》(附件1)、《辽宁省跨校修读学分平台学习课程上线推荐汇总表》(附件2)、《辽宁省跨校修读学分学习平台课程上线申请表》(附件3)的电子版及PDF扫描件(加盖单位公章)发送至电子邮箱:jyjg@sylu.edu.cn。

联系方式

联系人:周老师、李老师

联系电话:024-24681710

       联系地址:党政办公楼318室  教学建设科


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