《礼记·中庸》中有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。引导学生树勤学好问之风、立为国求学之志是学生工作的重要内容。环境与化学工程学院在11月15日重点组织2022级、2023级本科生开展以“学思践悟树学风，踔厉奋发启新程”为主题的学风教育宣讲活动。
专业指导以教育立学风
学院各专业任课教师和班主任深入班级，从专业教育、学科指导、科创竞赛、考研就业等方面对学生进行专业指导，鼓励学生夯实专业基。嵘ㄒ邓匮，积极参与各种科创学术实践活动，全面提升实践能力、创新能力，成为全方位发展人才。
朋辈引领以榜样促学风
学院邀请2023年本科生国家奖学金获得者—2021级本科生化学工程与工艺二班董明昊同学、2023年本科生国家励志奖学金获得者—2021级本科生应用化学二班闫乾鑫同学做学习经验分享，与2022级、2023级学生交流学习心得，讲述个人事：统沙ぞ，分享奋斗故事。学院利用先进学生典型发挥朋辈引领作用、传递青春正能量。
系统规划以管理治学风
学院建立“查课堂、访宿舍、巡自习”制度，构建“学院—班级—寝室”三级网格化管理体系，系统规划，着眼于学生的日常管理和行为习惯养成，营造良好的学习氛围。学院各年级辅导员分别对所带学生开展学风宣讲，详细讲解《短信特邀9大平台本科生综合测评管理办法》《短信特邀9大平台“第二课堂成绩单”制度实施办法》《短信特邀9大平台考试违纪和考试作弊行为的认定处理办法（修订）》等文件内容，学工办教师深入学生课堂听课，发现学生存在的学习问题，进一步明确各项学业奖励制度、规范课堂纪律、严格课堂考勤、严肃考风考纪，把好学风建设的各个环节，以管理推动学风建设并走深走实。
环境与化学工程学院将继续以学生成长成才为出发点和落脚点，科学施策、注重成效，以“立德树人”为根本任务，用心用情培养学生，在学生中营造奋发向上、勤学善思、积极进取的学习氛围，在学院内形成勤习慎思、团结共进的学习风尚。（文/赵萌 邹宽 图/王宇瞳）
